做生长型父母（二十五）： 允许孩子在“试错”中成长

养育子女成长的过程，就是一个不断试错修正的过程。这里，我们要把“学习”的外延拓展，凡是生命中没有与生俱来的，都需要学习。因此，试错和纠错就成了一对孪生姐妹。生长型父母总是能主动换位思考，总能从孩子的视角去观察、理解并引导孩子成长。养育子女共生长的过程，也是自我心性修炼的过程。
1
一位小学三年级的父亲，在查阅孩子数学试卷的时候，看到试卷中有这样一道题：孩子写错了涂掉，重写；重写之后，还会错，再涂掉，再写。曲折反复几次之后，竟然把所有能写的地方占得满满当当的。最后，没办法，就把最终的答案挤在缝隙中的空白之处。旧答案，新答案，交织在一起，要想看懂是需要付出一点耐心的。他呆呆地看着密密麻麻的数字和汉字，心想：孩子的数学书写习惯怎么这样差？写错了非得涂的脏脏的才算划掉吗？他到底是会做还是不会做？
在他想发火的那一刻，突然想起了一位家庭教育专家说过:“要想知道孩子为什么不会做，就必须弄清楚他错在哪。弄清楚这个问题，也就弄懂了他为什么不会做。”他平复一下焦躁的情绪之后，决定认真地把孩子写的过程再看一遍。当他尝试着把孩子错误的解题过程完完整整地看过之后，有一个惊奇的发现：一次次错误的尝试，让孩子思路更加清晰，以致于得到了最后的正确结果。他突然觉得孩子这张“卷面脏脏的”试卷突然“变美”了，不由得产生敬佩之情。
2
我们可以肯定的判断，这是一位非常有心的家长。从日常小测验中，就能发现教育的大真谛，陪伴孩子成长是他的必修课。闲言先搁，我们回到“学习，就是不断试错的过程”话题上来。这个案例告诉我们的，就是要让孩子一定要有思维体验的过程，哪怕这个过程是错误的，但是我们要穷根究底找到错误的源点在哪儿，从而针对这个错误的源点，进行有效的弥补，去达成对知识的习得，获得一种能力。
那么，教育就是试错和纠错的过程，就是强调，教育本身是有规律可循的，但是又不能循规蹈矩，而应当与时俱进常做常新，保持这汪源头活水，始终清澈透明，源源不断。因此——
教育就是试错，告诉我们一定要给成长中的生命以适度范围内犯错误的权力。人的成长史，一定意义上说，就是一部不断自我纠错的历史。从模仿开始的牙牙学语，到后来的独立行走，不都是有着千百遍的试错，才学会离开父母的襁褓和帮助，开始走向更为独立的人生吗？教育成长也是如此，引导那一张张看似为白纸的生命，通过前人经验的不断学习、试错，终于学会了成长，懂得了生命存在的价值意义。所以，我们要给予成长中生命适度的犯错误的权力，让他们是适可的范围内，通过试错体验成功，收获成长。
教育就是试错，告诉我们每一个生命的成长蜕变，都在进行着否定之否定的辩证规律。老师们在课堂里常说：我们不比起步，比进步，比每一个今天里进步的绝对值。这其实就是否定之否定辩证规律的自然运用。每个孩子生命成长蜕变的过程，就是通过学校、家庭教育行为的有意施加，让党和国家意志，悄然植入他们的灵魂深处，引导他们不断的对曾经那个自我蝶变超越，为最美年华里的梦想奋进，成长为最好的自己。所以，从这个角度讲，我们也要给予孩子教育试错的机会，让生命蝶变中否定之否定律完美呈现。
3
每一个成长中的生命，都值得我们去敬畏。因为，每一个孩子都是独一无二的客观存在。当父母学会用显微镜凝视那些晕染的墨团——那些反复涂抹的数字是认知生长的年轮，凌乱的划痕里藏着否定之否定的哲学密码。
真正的教育从不在真空里培育完美标本，而是允许根系在混沌的土壤里曲折穿行。正如河流懂得用漩涡雕琢卵石，智慧的父母会为试错保留一片宽容的河床，让生命在自我修正中，奔涌成自己的形状。