威廉·普莱尔（William Thierry Preyer, 1841-1897），德国生理学家和心理学家。他第一个用系统的观察法记录儿童的心理发展，为“儿童心理学”这门学科的诞生奠定了基础，被认为是“儿童心理学的开创者”。普莱尔的代表著作是 《儿童心理》（D...

不言而教：潜移默化的教育智慧 “不言而教”是一种深刻的教育理念，强调通过行为、态度和氛围来潜移默化地影响他人，而非依赖言语的直接指导。它源于东方哲学，尤其是道家思想，认为真正的教化往往发生在无声之中，通过示范和引导，激发他人内在的思考与成长。 核心：身教胜于言...

暑气蒸腾，蝉声催促， 琐事积案如山竖。 行程难觅片时闲，风尘尽染尘如雨。 本应休暇，奈何重务， 校门一入无朝暮。 欲待闲观夏荷开，终难移步观荷去。

我国最早将“教”与“育”二字连用为“教育”一词的思想家是孟子。这一表述出自其著作《孟子·尽心上》：“君子有三乐……得天下英才而教育之，三乐也。”。这一观点被视为汉语中“教育”一词的源头，标志着古代思想家对“教”（传授知识）与“育”（培养德行）内在关联的深刻认知...

英国教育家沛西·能（Sir Percy Nunn）在其代表作《教育：其数据与首要原则》中提出了教育的生物起源学说。 一、沛西·能教育生物起源说的主要观点 教育源于生物本能 沛西·能认为教育是生物为保存种族生命和延续物种而自然形成的本能行为，与动物的哺育、保护后...

蔡元培是中国近代著名的教育家、思想家，他的教育思想对中国现代教育产生了深远影响。其核心教育理念主要包括以下几个方面： 主要教育思想 五育并举的教育方针 蔡元培提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育并重的教育体系，强调全面发展。 思想自...

高考志愿填报是每位考生和家长都非常重视的环节，合理填报志愿可以最大化考生的录取机会。以下是一些简单实用的方法，帮助考生顺利完成志愿填报。 1. 了解自己的分数和排名 首先，考生需要清楚自己的高考分数和全省排名。这是填报志愿的基础，通过对比往年录取分数线，可以初...

当前教育背景下教师进修学校的问题与存在必要性探讨 教师进修学校面临的主要问题 课程体系滞后性 现有培训内容与基础教育改革需求脱节，未能及时对接新课标、新教材和核心素养要求，部分课程仍停留在传统教学技能培训层面。 培训模式单一化 过度依赖集中面授的讲座式培训，缺...

在全家都忙于小孩的2025年高考志愿填报时，我发现了一个现实现象：大家热火朝天地都往新工科这条赛道上拥挤，一些“貌似大学”的高校都开设了“人工智能”等专业，同时个别知名高校居然把传统优势文科专业减少招生计划甚至干脆关门，一部分高考生的家长感叹“文科生真的不好填...

初闻双子双胞胎双屏蔽双喜有感 铁山雾散，铜锣霞涌，并蒂琼葩新蕊。 孪珠耀璧映黉门，浑如见、双星垂瑞。 笔底风雷，胸中经纬，金榜辉腾云蔚。 前程初试抟鹏鲲，待来日、蟾宫折桂。 2025-6-24