西湖大学校长施一公先生在2026级本科新生开学典礼上的致辞：以纯粹之心，探未知之境

亲爱的2026级本科各位同学，各位家长，各位老师、各位校董、荣誉校董、各位捐赠人代表、各位西湖家人：

大家上午好，今天来自天南海北的311位本科新生，站在了人生新的起点上，你们的到来，必将为这所年轻的新型大学注入蓬勃的活力，在此我谨代表全体师生，向你们表示最热烈的欢迎！同时，也向一路陪伴培育你们的父母师长，表示最衷心的感谢，向各位捐赠人，以及关心支持学校发展的社会各界，表示最诚挚的敬意！

2022年我们在浙江省，启动了本科生创新班试点招生，去年首次走出浙江，覆盖了广东、江苏、上海、河南、重庆等六省市，今年招生范围再次扩大，拓展至山东、安徽、江西，一共九个省市，录取总人数达到创纪录的225人，更令人欣慰的是，西湖大学得到全社会的进一步认可，招生质量同步大幅提升，在几乎所有省市取得突破性进展。

20位国际本科生，来自跨越了欧洲、亚洲、非洲、北美洲和南美洲的15个国家，多元交织的色彩更加浓郁，同时我们与南方医科大学合作持续深入，联合培养临床医学八年制项目的60位同学，也将从今天在这里开启新的征程。借此机会，我向各位同学送上美好的祝福，祝愿你们每一位在接下来的时间里，收获不同凡响的独特体验和温暖一生的回忆。

同学们，西湖大学真的很年轻，起步刚过十年，正式成立还不足八年，我们刚刚送走首届本科毕业生，首届获得西湖大学自主博士学位的博士研究生，没有百年积淀的厚重历史，没有耳熟能详的传统背书，在很多人眼里，西湖依然充满未知，充满不确定，但就在刚刚过去的2025年，我们以不足2500名师生的超试小规模，扎根基础研究深耕前沿探索，突破核心技术，凭借硬核原创科研实力进入全球所有大学百强之列，并稳居全球所有50岁以下的大学前十名，走出了一条独一无二、令世界刮目相看的创新办学之路。

今天，我特别想为在座的每一位本科新生喝彩，虽然你们长期受到追求稳妥、偏爱常规的传统文化熏陶，但你们敢于选择不同，敢于拥抱未知，敢于相信新生力量，你们选择了西湖，相信了西湖，把人生最珍贵、最关键的四年，交付给了这所年轻的大学，这份勇敢、这份笃定和这份独立思辨的能力、判断力，恰恰是西湖大学最珍视的品质，我觉得这也是AI变革时代、科技竞争时代，青年人最稀缺、最宝贵的能力。

同学们，今年是弗朗西斯培根逝世四百周年。四百年来，知识就是力量，这句箴言照亮了无数人的求学之路、科研之路，但今天AI狂飙突进，席卷全球，人工智能可以瞬间取代人类几乎所有公开知识，一秒检索，一秒整合，一秒输出答案，于是，知识无用论甚嚣尘上，焦虑感弥漫整个社会。

有人说，既然AI无所不知、无所不能，我们还真的需要认真读书吗？还真的需要深耕知识、苦学理论、钻研基础学科吗？我想很慎重地告诉大家，AI越强大，人类越不能工具化，工具越万能，人的思想、认知、格局、判断力，也更加弥足珍贵。

从结绳记事到活字印刷，从算盘计算器到互联网计算机，人类文明的进步，本就是不断用先进工具突破自身边界的过程。但2500年前，孔子早已道出教育的终极真谛—君子不器。

人永远不能成为工具，而学习永远不是只是为了储存知识。

真正的大学学习是通过海量知识的沉淀，搭建属于自己的逻辑体系、认知框架、思辨能力和价值判断。

如果我们放弃主动学习，放弃深度思考，放弃对真理的追问，把思考、判断、提问、探索全部外包给AI，我们最终必将失去的是独立人格、是创造能力、是人类独有的思想光芒。

AI可以给出答案，但提出伟大的问题，突破认知边界，创造全新知识，推动人类进步，永远只能靠人本身，其实这正是新时代大学的使命，更是西湖大学的创办初心。

真正的研究型大学，从来不是职业培训所，不刻板技能、不授功利捷径，大学是思想的摇篮，真正的灯塔，精神的高地，我们存在的意义，恰恰是探索未知，突破边界，孕育新思想，创造新理论，去解答人类未解决之难题，也是为时代立新，为未来铺路，当下的中国，正处在从教育大国、科技强国迈向教育强国、科技强国的关键拐点，百年变局在加速演进，全球科技竞争基础研究的博弈，也日趋激烈。

核心技术当然是求不来、买不来也讨不来，唯有原始创新，也唯有基础研究，也唯有青年奋起，才能实现最终的科技全面自立自强，我们很庆幸，时代赋予了中国青年千载难逢的机遇，也赋予了西湖大学独一无二的使命。

在这里，在西湖大学，我们坚决不走规模化、标准化、流水线式的人才培养老路，我们也不修剪、不束缚、不固化，我们甚至不希望，不希望把每一个鲜活的年轻人，塑造成有固定模板的盆栽式人才，西湖大学的本科教育没有统一模板，没有固化赛道，没有标准答案。

我们为每一位同学量身定制成长路径，给你们充足的阳光，广阔的平台，自由的空间，给你们足够的包容与耐心，你们自己去成长，发芽长大。

我们希望你们放下功利，放下以前所有的焦虑，也放下跟风、盲从的浮躁，找到自己的热爱，守住自己的节奏，走出自己的路，在你们最好、最年轻的年华，为最纯粹的科学梦想、人生目标，全力以赴。

在国家发展、人类进步，这样一个宏大的坐标系中，也找准自己的人生目标，勇敢的去闯，去拼、笃定的去创造。

同学们，人类文明绵延数千年，看似繁花似锦，硕果累累，但我们对世界、对大自然、对神奇的生命、对广袤宇宙的认知，依然浅薄且有限，长海深空依旧迷雾重重，微观生命仍有无数未解之谜，生命机理、物质本源，我们不过刚刚掀开冰山一角，而今天，单一学科的壁垒，早已成为创新的桎梏，未来的颠覆性突破，一定诞生在学科交叉的无人区，人类面临的全球性难题，也一定需要复合型思维，跨学科视野，才能破解。这些正是西湖大学最核心的育人优势，也是我们立足未来的底气。

在过去的创校十年过程中，我们从校园空间设计、学科布局，到科研创新，人才培养，全程贯穿了交叉、融合的核心理念，全球顶尖学者跨界育人，国际交流平台全面开放，不同肤色、不同文化、不同专业的学生同学们朝夕相伴，同台共进，携手科研，携手大家在同一个校园里，我们格外重视通识教育与人文涵养、人文滋养，让你们跳出专业的方寸天地，在文史哲艺中，读懂人性、读懂历史、读懂时代，建立完整的价值体系、审美判断与批判性思维，我们很刻意的保留了学习中的摩擦力、挣扎感，让你们在科研探索中感受到困惑，学会琢磨和思辨，在一次次试错、一次次探究、一次次追问中，锤炼独立思考的能力，涵养攻坚克难的底气，练就突破创新的本领。

我希望四年之后从西湖走出的你们，不只是专业过硬的技术人才，更是胸怀家国、眼里有光、心中有格局的新时代青年，你们有专业高度，更有人文温度；有创新锐气，更有包容胸襟；有敢闯敢试的勇气，更有知恩向善的担当，既能深耕一隅、精益求精，亦能俯瞰天地、兼容并驱；既能独善其身、坚守本心，亦能心怀山海、造福世人，真正做到以己识、乾坤大，独怜草木深，就像费曼所言，唯有自知无知，方能容纳万象，突破自我。

同学们，大学四年是你们人生蜕变的黄金岁月，是无数个第一次堆砌而成的崭新旅程，在这里，你们将第一次独立规划人生，第一次自主选择导师，第一次深耕科研一线，第一次站上国际学术舞台，第一次真正意义上为自己的热爱而全力以赴！在每一个独一无二的第一次，汇聚在一起，就是西湖大学最纯粹、最勇敢、最求真和最创新的精神底色。

自古英雄出少年，整整70年之前的1956年，当年34岁的杨振宁，30岁的李政道，两位中国国籍的青年科学家，提出了宇称不守恒定律，并于次年分享了诺贝尔物理学奖，这当然是历史性的一课，他们的勇敢和他们的成功，激励了一代又一代中国青年学子，勇攀科学高峰。

两周之前，全世界的目光，再次聚焦在美国费城举行的国际数学家大会，35岁的王虹，37岁的邓煜，两位中国国籍的青年数学家，同时摘得菲尔兹奖，这也是中国籍数学家，首次获得每四年一次的菲尔兹奖，跨越了大半个世纪的两代年轻学者，深耕物理和数学无人区，凭借纯粹的热爱与极致的坚守，站上了人类科学的最高殿堂，他们用亲身经历告诉整个世界，中国的年轻人也耐受得了寂寞，扛得住压力，啃得下最难的科学难题，问鼎得了世界之巅，王虹和邓煜的获奖，也似乎在预示着一个崭新的全球科学版图，正在开始重新绘制。

从杨振宁、李政道到王虹、邓煜，贯穿着同一种探索人类科学前沿、敢为天下先的精神力量，而这种力量，也正是西湖学子，你们每一个人已经共同拥有的特质。

今日西湖少年，明日国之栋梁，若干年后，当西湖大学凭借一项项原创，突破一个个颠覆性成果，屹立于世界顶尖高校之林，这份传奇，这份使命，必将有你们一代代西湖学子接续铸就、薪火相传。

生命有限，但热爱无限，我希望2026级的每一位西湖新人，不惧未知，不随波逐流、不困于方寸、不囿于功利，保持纯粹，赤诚热爱，勇敢的去走自己的路，以青春之我，科学之我，承载家国和使命，回馈时代与苍生，谢谢大家！（根据视频整理）