教育是可以很朴素的。 回到教育常识。在一所学校里，师生相互守望，相互呵护，都不好高骛远，老师勤勤恳恳教书，学生安安心心学习。劳逸结合，不过分地压榨学生，不是像今天这样，逼着孩子只争 … 查看全文

犹记 2023 年那次督导，我与刘义老师初识。起初只当是一场例行公事般的迎检，然而，她那深入校园每一寸土地的身影，以及对学校建设发展所提出的鞭辟入里之见解，令我不禁心生敬意。三十年 … 查看全文

教育有N种阐释，也有N种比喻。但在众多的比喻中，我最为欣赏的仍是：教育犹如农夫耕耘四季，顺时天运，不拔高、不助长，即静待花开，也默默耕耘。 从广义的角度讲，我们每一个人都是教育者， … 查看全文

2022年初到教委工作，即认识了时任蜀都中学党总支书记的刘义同志，对蜀都中学的红色历史渊源进行了深入交流。我后来根据交流情况，提出了党建育人基地设想，一直在不断完善概念性设计，也一 … 查看全文

艾尔弗雷德•诺思•怀特海（Alfred North Whitehead，1861-1947），英国数学家、哲学家和教育理论家。他最为人所知的是被称为过程哲学的哲学学派的定义性人物， … 查看全文

卡尔·雅斯贝尔斯（Karl Jaspers，1883-1969）,德国存在主义哲学家、心理学家和教育家。其著作《什么教育》是教育学的经典著作，也是存在主义教育思想的代表作。这本书对 … 查看全文

生活中，“口的巨人，行的矮子”屡见不鲜，表达者乐此不疲沉醉其中，把自己所有预设的美好“畅想得天衣无缝”。但真正落地践行，且持续践行者凤毛麟角。 究其原因，为何？ 想是个人主观“意淫 … 查看全文

最新对青少年大脑发育的研究，发现多数青少年都会经历四个重要的智力、社交、情感能力的发展阶段，11-12 岁；13-14岁；15-16岁；17-18岁。 以下是，为家长们总结了青春期 … 查看全文

作为广东省改革开放以来创办的第一所公办外国语学校，34年来，深圳外国语学校三代前辈们，留下了许多宝贵的精神财富：爱国是高尚的追求，求知是高雅的生活；以人为本、和谐发展是优良的风尚； … 查看全文

题目的得来缘起如下：今日有幸“身入”区内某名校高二一节语文课堂，老师讲授的主题是《苏武传》，属于文言文第二课时教授课型。老师通过“唤醒旧知——选读语段——扣准细节——聚焦矛盾——品 … 查看全文