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2024-12-16 · 网页端
最新对青少年大脑发育的研究,发现多数青少年都会经历四个重要的智力、社交、情感能力的发展阶段,11-12 岁;13-14岁;15-16岁;17-18岁。 以下是,为家长们总结了青春期 … 查看全文
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2024-12-14 · 网页端
作为广东省改革开放以来创办的第一所公办外国语学校,34年来,深圳外国语学校三代前辈们,留下了许多宝贵的精神财富:爱国是高尚的追求,求知是高雅的生活;以人为本、和谐发展是优良的风尚; … 查看全文
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2024-12-11 · 网页端
题目的得来缘起如下:今日有幸“身入”区内某名校高二一节语文课堂,老师讲授的主题是《苏武传》,属于文言文第二课时教授课型。老师通过“唤醒旧知——选读语段——扣准细节——聚焦矛盾——品 … 查看全文
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2024-12-10 · 网页端
漫漫寒冬总算消逝殆尽,而我早已习惯了蜷缩在被窝里的温暖,幸得窗外一派盎然春色,唤醒了我沉久的酣眠。起身,挥别昨夜的寒冬,给冬眠的心插上翅膀,去与春天约会。 约会春天,寻找幸福的偶遇 … 查看全文
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2024-12-10 · 网页端
教学教研是教师人生中的一段重要的生命经历,是教师生命中有意义的构成部分。教学教研是其职业生活的最基本构成,它的质量直接影响着教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。 … 查看全文
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2024-12-04 · 网页端
德育是灵魂,智育是前提,美育是动力。落实立德树人根本任务,关键是立德为先。诚如“才者,德之资也;德者,才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是本。 如何在真实的育人场 … 查看全文
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2024-12-03 · 网页端
教育,是做的哲学!每一个教育人,只有在真实的教育情境下,敢于做,善于做,坚持做,对教育的理解才会深刻,才会透彻,才会拥有“个人理解的专属标签”! 我们都深知“没有爱,就没有教育”。 … 查看全文
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2024-12-02 · 网页端
这些家庭教育案例,涉及到家长与孩子之间理解、沟通、尊重、榜样、立规矩、情绪管理、能力培养、爱的本质等方方面面的内容。 案例1:被强迫的交往 女儿桐桐2岁时,我通过看书认识到她应该多 … 查看全文
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2024-12-02 · 网页端
孩子真正的早教老师,只能是身为父母的你。 想让孩子自律,父母做对这5件事。 美国总统西奥多·罗斯福曾经说过: “有一种品质,可以让一个碌碌无为的平庸之辈也能脱颖而出,这种品质既不是 … 查看全文
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2024-12-02 · 网页端
奥斯丁·克莱恩在‌《偷师学艺》一书中谈到:世界上根本没有什么原创,艺术也只是一种“偷窃”,但关键在于如何“偷”取并运用这些创意。作为教师,尤其是刚入职的新教师,如果我们要主动“加速 … 查看全文
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