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  • 一、什么是数学建模? 当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验。这个建立数学模型的全过程就称为数
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:8 / 阅读:72
  • 内部数学常数 pi 圆周率 exp(1) 自然对数的底数e i 或j 虚数单位 Inf或 inf 无穷大 2 基本数学运算符 a+b 加法 a-b 减法 a*b 矩阵乘法 a.*b 数组乘法 a/b 矩阵右除
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:15 / 阅读:61
  • 初探大学生数学建模竞赛的深入开展 1. 我们一直认为竞赛的深入命题和纪律是关键, 没有错. 但是, 怎样才能做到? 不仅需要大学生的理解和认同, 更需要科技界和社会的理解、认同和支持, 我们才会有更好的命题来源, 也需要各级教育行政领导的理解、认同和支持. 我们也需要更多更优秀的大学生的
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:27 / 阅读:55
  • 数学建模竞赛 自学指导建议 (请同学们自行查阅资料) 自学内容包括如下三部分 第一部分 数学建模 运筹学 (要求熟悉建模的流程、方法和步骤) 第二部分 统计分析 (要求掌握基本的统计分析方法,数据处理方法) 第三部分 应用软件: excel sps
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:2 / 阅读:50
  • 历年全国数学建模试题及解法归纳 赛题
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:25 / 阅读:63
  • 数学建模知识 之新手上路 一、数学模型的定义 现在数学模型还没有一个统一的准确的定义,因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义:“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。”具体来说,数学模型就是为了某种目的,用字母、数学及其
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:26 / 阅读:52
  • 历年数学建模赛题题目 1992年 (A) 施肥效果分析问题(北京理工大学:叶其孝) (B) 实验数据分解问题(华东理工大学:俞文此; 复旦大学:谭永基) 1993年 (A) 非线性交调的频率设计问题(北京大学:谢衷洁) (B) 足球排名次问题(清华大学:蔡
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:3 / 阅读:59
  • 数学建模知识 之新手上路 一、数学模型的定义 现在数学模型还没有一个统一的准确的定义,因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义:“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。”具体来说,数学模型就是为了某种目的,用字母、数学及其
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:54 / 阅读:77
  • 全国大学生数学建模竞赛论文格式规范 l l 所有竞赛题目均可以从以下网址之一下载: l l 本科组参赛队从A、B题中任选一题,专科组参赛队从C、D题中任选一题。
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:1 / 阅读:77
  • 数学建模队员选拔 摘要 本文用数学建模的方法对数学建模人员的选拔及组队问题进行了深入的分析和研究,考虑了影响数学建模人员的选拔及组队的因素。而本文中考虑的主要因素是队员的数学基础和计算机编程能力。建立数学模型求解,从而得到组队的合理安排。 对于问题一,我们根据自己对数学建模的理解,以及针
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:18 / 阅读:78
  • 研读数学建模优秀论文心得体会 我们小组选取的数学建模优秀论文,是2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛中获全国一等奖,由江西师范大学科学技术学院的熊军军,许 及许盛敏完成的C题--关于雨量预报方法的评价的论文。 由于我们都是初次接触数学建模,所以我们在研读这篇优秀论文的过程中,除了学习他们在解
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:5 / 阅读:89
  • 大学生数学建模介绍及其入门 1. 数学建模介绍 1.1 数学建模概念 数学建模是运用数学模型解决比较实际的问题,如某区域水资源评价问题、水利工程项目风险评价问题、水资源污染增长预测问题、快递员派送快递的最短路径问题等等。 1.2 数学模型的概念 数学模型是运用数理逻辑方法和数学语言建
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-19 / 页数:16 / 阅读:77
  • 积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:0 / 阅读:66
  • 最大值(新版) Max1.pas 【题目描述】 在N(1<=N<=100000)个数A1An组成的序列上进行M(1<=M<=100000)次操作,操作有两种: (1)1 L R C:表示把AL到AR增加C(C的绝对值不超过10000); (2)2 L
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:1 / 阅读:47
  • GDKOI总结 这次出了大问题。 两天都感觉很烂! Day1 开场,看题,看到前两题比较水。后两题看上去也不难的样子。 第一题(Manacher) 很快打完了,在花多10分钟检查,过了。30min 第二题(网络流) 也同样很快打完,然后调了一下,过样例,自己检查一下,出数据,看上去
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:2 / 阅读:57
  • 游戏策略(game) 一、Nim Game 问题描述: 两人轮流对N堆石子进行操作,每堆分别有Pi颗。每人每次可以从最多K堆中取走任意多颗石子,但至少要取走一颗石子。谁取到最后一颗谁胜利。什么情况下先手必胜,什么情况下后手必胜。 分析: 定义:如果一个局面先手必胜,就称之为N局面,
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:16 / 阅读:50
  • 青少年机器人技术等级考试一级(练习七卷) 一、单选题 第1题 在平面上,无任何支撑物的不倒翁不管怎么推倒,最后都会恢复直立状态,下列说法正确的是( ) A.不倒翁重心在半球体之内,始终用一个接触点站立在支撑面上。 B.不倒翁重心在半球体之外,始终用一个接触点站立在支撑面上
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:19 / 阅读:63
  • 青少年机器人技术等级考试一级(练习2卷) 一、单选题 第1题 下图中不属于滑轮组的是( ) A. B. C. D. ABCD 第2题 下列图片中,哪个不是机器人( ) A. B. C.
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:14 / 阅读:55
  • 选课 (choose.pas/c/cpp) 【题目描述】 大学里实行学分。每门课程都有一定的学分,学生只要选修了这门课,并通过考核就能获得相应的学分。学生最后的学分是他各门课学分的总和。每个学生都要选择规定数量的课程。其中有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其他的一些
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:2 / 阅读:47
  • GDKOI总结 这是我第三次(前两次初中参赛几乎是打酱油)参加GDKOI,去年由于某种原因被取消了参赛资格。 这也是我第一次取得GD开头比赛的一等奖,从成绩上看发挥地不错,但其实自身能力还是欠缺的。 Day1 首先看完所有题目,发现第一,四题没有思维难度所以先确定了这两题先做 第
    积分:2 积分 / 时间:2020-03-18 / 页数:2 / 阅读:47

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